剧情简介
这个年龄段的孩子们不能说对社会上的事情一概无知了谈起同学的情况借鉴起有过的人生经验分析得好像有板有眼的但是具体是什么原因这些学生都知道：要等医生来了才知...此时距离接到120电话将近一个钟头十五分钟这个时间无疑对一个亟待救命的患者是来说是很恐怖的事关生死瞧瞧时值秋天有点冷老师不敢让生病的学生躺在冰凉的体育馆地上...
精选评论
黏巴粘儿
关于结尾的败笔其实源于导演的视角试想一下从剧本文本出发父亲发现被老师愚弄而让自己女儿怀孕的居然是校长作为父亲一直被蒙蔽可想而知是多么的愤怒现场的父亲是可以做出杀了老师的冲动抉择的逻辑和动机都充分但是导演却让这场戏成了不可信的败笔因为少女的父亲从得知真相的转变调度愤怒没有那么强烈可能是之前关于父亲性格铺垫并没有做到位还有就是掐死补课老师的那种拍摄手法和窒息的时间也显得非常虚假所以导致了观影收尾的极大出戏就像麦基说过收尾尤其重要 但是整个电影对于道德困境的挖掘不知深浅PO1V2车也是非常到位也符合了在剧情发展中不断的反转产生人物关系的新隔阂也在诉诸日本现代社会的诸多问题这些问题也都在拷打着作为纪录片导演内心关于真实真相如何定义的自我批判
饼饼吃饱了吗？
那个印度人怎么进去的啊 看着跟听不懂人话似的 自己的活不干干别人的 女主这人设我太难受了 胡搅蛮缠那劲儿天呐 非农指数那 她要平仓但是看着一直涨想要更多收益 说实话不适合做前台 女主到底想干嘛
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